¿Qué podemos hacer con el problema de la Pirotecnia?
¿Y si reflexionáramos?
Muchas veces hacemos cosas sin ver ni conocer sus consecuencias.
Solamente vemos un aspecto de ellas, generalmente lo que nos gusta o lo que nos causa placer.
Otras veces obramos siguiendo ciertas costumbres y tradiciones. Pero aún así no somos fieles a esas viejas costumbres porque ahora lo hacemos de un modo muy diferente: Ahora hay mucha más gente que lo hace y las prácticas son más generalizadas e intensas con artefactos más potentes y de mayor impacto sobre el entorno.
Esto se agrava con prácticas que duran cada vez más tiempo y tienen lugar en cualquier época del año, lo cual es algo nuevo que no sigue ninguna costumbre o tradición.
Para la Cristiandad, por ejemplo, la Nochebuena es paz y amor, pero las explosiones de bombas y petardos son todo lo contrario a lo que se canta en los villancicos navideños. Paradójicamente en Nochebuena se genera un marco audiovisual que reproduce los sonidos y las imágenes de la guerra.
Antes era distinto:
Hace varias décadas atrás, la práctica pirotécnica en nuestro medio era muy diferente a la actual. Eran menos las personas que la practicaban y lo hacían solo en ocasión de las fiestas de Navidad y fin de año utilizando productos más inofensivos y de mucha menor potencia que los actuales.
En el tema de la pirotecnia también se pone de manifiesto nuestro egocentrismo porque hacemos algo que nos gusta o favorece y no vemos o pensamos en la molestia o en el daño (directo o indirecto) que le producimos a las demás personas, a las otras especies y al ambiente.
La pirotecnia es una práctica multi-contaminante:
Contamina químicamente el aire, las aguas, el suelo y el resto del ambiente.
Provoca contaminación sonora.
Los productos de sus combustiones alteran la atmósfera contribuyendo a su contaminación lumínica y al calentamiento global.
La pirotecnia es también un importante factor en la provocación de incendios en campos y ciudades.
Los bellos colores de la pirotecnia:
A los colores que nuestros ojos ven hermosos, nuestra salud puede “verlos” de un modo muy diferente:
La pirotecnia es una agresión directa a las demás especies tanto animales como vegetales:
Es fácil ver su impacto en nuestros animales domésticos pero no estamos viendo lo que lo que sucede con otras especies, por ejemplo, no vemos los graves daños que les ocasionamos a las aves (frecuentes hallazgos de muertes masivas).
- Imagen de: EspecismoCero.org
La pirotecnia afecta especialmente la salud de las personas más vulnerables:
La situación de los asmáticos y personas sensibles se complica inmediatamente después de las prácticas pirotécnicas de los festejos de Navidad y fin de año presentado agravamientos o cuadros agudos como consecuencia de la elevada contaminación del aire urbano.
Las personas mayores, los niños pequeños, y los enfermos internados en los hospitales sufren la alteración de la paz y la tranquilidad que necesitan y merecen.
El número de víctimas de la pirotecnia cada año es mas grande:
Toda la pirotecnia, ya sea legal o clandestina, tiene el poder necesario para quemar o mutilar a las personas. La cantidad de víctimas de los accidentes pirotécnicos, especialmente los niños, están tristemente reflejadas en los registros hospitalarios.
¿Debería haber legislaciones más estrictas y con mayores limitaciones que las vigentes?
Pero, antes de que las leyes lo hagan, no podríamos intentar primero que los límites estén dentro nuestro y la que nos los imponga sea nuestra propia consciencia?
¿Y si probáramos intentarlo ahora?
El Ambiente Sociocultural
El ambiente no es solamente lo biológico y lo físico.
El ambiente tambien está constituido por lo social y lo cultural.
Por medio de la ecología nos venimos ocupando solo de una parte del ambiente.
Nos estamos dedicando solamente a su parte biofísica y nos olvidamos de que el ambiente es todo aquello con lo cual interactuamos.
La actitud positiva que tenemos cuando nos preocupamos por limpiar y restaurar la parte biofísica de nuestro ambiente no la estamos teniendo hacia la parte sociocultural.
Debemos extender nuestra visión y acciones ecológicas hacia la parte sociocultural del ambiente.
El ambiente sociocultural, donde nos formamos y vivimos, también está contaminado y deteriorado.
Es necesario que implementemos acciones de reparación, recuperación y saneamiento del ambiente sociocultural analogamente a como lo hacemos con el ambiente biofísico.
Así como nos preocupamos por tener ciudades más limpias , un aire más sano, ríos sin contaminación, o por proteger a nuestros bosques, del mismo modo debemos preocuparnos por tener un ambiente sociocultural más saludable y adecuado, que responda a nuestros verdaderos requerimientos posibilitando el normal desarrollo de nuestras capacidades, un ambiente que respete a la naturaleza humana y actúe a favor de su expresión ascendente y no a favor de su degradación o involución.
Trabajar por la reparación del Ambiente Sociocultural y evitar su deterioro, es un modo de evitar el deterioro y la degradación del ser humano.
Seminario-taller “El Ambiente Sociocultural”:
Para a trabajar en este tema te invitamos a participar del tercer seminario-taller: “El Ambiente Sociocultural“ a realizarse en la Universidad Libre del Ambiente todos los martes desde las 18:00 a las 20:00 horas, a partir del 8 de Noviembre de 2011. Es totalmente gratuito. Para información e inscripciones comunicarse a los teléfonos 4337106, 4337107 y 4337114.
¿Cómo hacemos para saber si algo es sostenible?
¿Cómo hacemos para conocer cuál es el grado de sostenibilidad de las cosas y de nuestras acciones?
Para poder hacerlo necesitamos aprender y utilizar criterios de sostenibilidad.
Los criterios de sostenibilidad son herramientas conceptuales que nos permiten ver y evaluar la sostenibilidad de las cosas, especialmente de las conductas humanas y de los distintos estilos de vida.
Si te interesa este tema te invitamos a participar del próximo curso de “Educación para el Desarrollo Sostenible” a realizarse en la ULA a partir del martes 9 de Agosto de 2011 a las 18:00 hs.
¿Estamos viviendo de un modo sostenible?
¿Es sostenible el modo en que vivimos como individuos y como sociedad?
¿Hay un equilibrio entre lo que le sacamos y lo que le devolvemos a nuestros sistemas de soporte vital planetarios y regionales?
Pese a que hay personas que viven de un modo sostenible, hay muchas sociedades que poseen estilos de vida que no son sostenibles con individuos y grupos de alto impacto ambiental que utilizan desmesuradamente los recursos naturales y dañan o destruyen gradualmente los sistemas de soporte vital regionales y globales.
- Este sistema, que sostiene nuestra vida, no está en equilibrio.
El desarrollo de muchas sociedades y el progreso económico de algunos individuos o grupos viene significando el daño y la desaparición irreversibles de grandes partes de nuestros sistemas de soporte vital.
Los sistemas socioeconómicos actuales permiten que muchas personas puedan obtener beneficios económicos a corto plazo a costa del deterioro o la destrucción del patrimonio común constituído por nuestros soportes vitales.
La deforestación desde el satélite.
¿Es posible encontrar un equilibrio entre desarrollo y sostenibilidad?
Para tratar este tema te invitamos a participar en forma gratuita del tercer Curso-Taller: “EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE” que se realizará en la Universidad Libre del Ambiente los días martes a partir del día 9 de Agosto de 2011 en el horario de 18:00 a 20:00 hs.
Estos cursos-taller están dirigidos a todas aquellas personas interesadas en el problema ambiental y que deseen trabajar para posibilitar el desarrollo sostenible. La condición requerida es que posean estudios secundarios parciales o completos.
Tienen por objeto impulsar una acción educativa ambiental hacia los participantes tendiendo a que éstos sirvan como multiplicadores de la misma hacia el resto de la sociedad.
Las inscripciones están abiertas y pueden realizarse telefónicamente llamando a los teléfonos 4337106 y 4337107.
La ULA te invita a participar de sus actividades del segundo semestre del año 2011
Para mayor información comunicarse a los teléfonos 4337114/06/07 o a universidadlibredelambiente@gmail.com.
¡No nos olvidemos del DENGUE!
No se han registrado aún, en la ciudad de Córdoba, casos de personas infectadas en lo que va del año 2011, lo que refleja el resultado de todo lo que se viene haciendo en la lucha contra esta enfermedad. Aunque el panorama actual sea bueno, debemos seguir efectuando las acciones que se recomiendan para prevenir el Dengue, teniendo en cuenta que, en nuestra región, el mes de Marzo es un mes crítico para este problema por lo que debemos estar preparados y alertas.
El 2011 es el Año Internacional de los Bosques
La ONU ha declarado al 2011 como el Año Internacional de los Bosques.
El 20 de diciembre de 2006, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución A/RES/61/193 y declaró al 2011 “Año Internacional de los Bosques” puesto que son parte del desarrollo sostenible del planeta por los beneficios económicos, socioculturales y ambientales que proporcionan.
El objetivo principal es aumentar los esfuerzos en la lucha contra la deforestación de nuestro planeta en donde actualmente se pierden 13 millones de hectáreas de bosque por año.
Grandes masas boscosas son destruídas todos los días por la extracción irresponsable de madera y por la tala incontrolada para conseguir nuevos terrenos de cultivo.
Desde la Asamblea de Naciones Unidas se promoverá la acción internacional en pos de la conservación y el desarrollo de todo tipo de bosques, incluidos los árboles fuera de ellos y se alentará a los gobiernos para que establezcan comités nacionales y centros de coordinación y aúnen sus esfuerzos con los de las organizaciones no gubernamentales. Entre las actividades conmemorativas del Año Internacional de los Bosques, figura el intercambio de conocimientos sobre estrategias y prácticas que favorezcan el ordenamiento forestal sostenible y el retroceso de la deforestación y la degradación de los bosques.
También convocó a gobiernos y organizaciones regionales e internacionales a promover actividades relacionadas con el año de la floresta en los planos local y nacional.
La primera acción en ese sentido será la celebración a partir del próximo 24 de enero en la sede de la ONU en Nueva York de un Foro sobre los Bosques, con la participación de ministros y especialistas de todo el mundo.
La reunión incluirá mesas redondas dedicadas a los temas Bosques para las personas, Recursos financieros para las comunidades que dependen de los bosques, Más allá de los bosques y Los bosques y las economías verdes.
La lista de actividades ocupa todos los meses del año en países de todos los continentes.
El tema de los bosques formará parte además en las celebraciones por los días Del Agua (marzo 22), De la Tierra (abril 22), De la Diversidad Biológica (mayo 22), Del Medio Ambiente (junio 5) y Contra la Desertificación y la Sequía (junio 17). Igualmente estará incluido en las acciones por el Día Internacional de los Pueblos Indígenas (agosto 9), el Mundial de los Alimentos y el Internacional de las Montañas (diciembre 11).
El Ambiente Sociocultural
El ambiente no es solamente lo biológico y lo físico.
El ambiente tambien está constituido por lo social y lo cultural.
Por medio de la ecología nos venimos ocupando solo de una parte del ambiente.
Nos estamos dedicando solamente a su parte biofísica y nos olvidamos de que el ambiente es todo aquello con lo cual interactuamos.
La actitud positiva que tenemos cuando nos preocupamos por limpiar y restaurar la parte biofísica de nuestro ambiente no la estamos teniendo hacia la parte sociocultural.
Debemos extender nuestra visión y acciones ecológicas hacia la parte sociocultural del ambiente.
El ambiente sociocultural, donde nos formamos y vivimos, también está contaminado y deteriorado.
Es necesario que implementemos acciones de reparación, recuperación y saneamiento del ambiente sociocultural analogamente a como lo hacemos con el ambiente biofísico.
Así como nos preocupamos por tener ciudades más limpias , un aire más sano, ríos sin contaminación, o por proteger a nuestros bosques, del mismo modo debemos preocuparnos por tener un ambiente sociocultural más saludable y adecuado, que responda a nuestros verdaderos requerimientos posibilitando el normal desarrollo de nuestras capacidades, un ambiente que respete a la naturaleza humana y actúe a favor de su expresión ascendente y no a favor de su degradación o involución.
Trabajar por la reparación del Ambiente Sociocultural y evitar su deterioro, es un modo de evitar el deterioro y la degradación del ser humano.
Seminario-taller “El Ambiente Sociocultural”:
Para a trabajar en este tema te invitamos a participar del seminario-taller: “El Ambiente Sociocultural“ a realizarse en la Universidad Libre del Ambiente todos los martes desde las 18:00 a las 20:00 horas, a partir del 26 de Octubre de 2010. Es totalmente gratuito. Para información e inscripciones comunicarse a los teléfonos 4337106, 4337107 y 4337114.
¿Qué estamos haciendo por el ambiente?
La Universidad Libre del Ambiente te ofrece la posibilidad de exponer y hacer conocer lo que estas haciendo por el ambiente.
La ULA convoca y ofrece sus instalaciones a todos aquellos vecinos que estén realizando algún tipo de actividad de importancia para la protección y la recuperación de nuestro ambiente que deseen hacer conocer y transmitir sus ideas y experiencias al resto de la comunidad.
El martes 22 de junio dió comienzo el ciclo de talleres participativos denominado: “Nuestras ideas ambientales puestas en práctica” con una charla sobre la lombricultura en las escuelas, realizada por un grupo de docentes de la Escuela Municipal Dr. Jorge Orgaz. El martes 29 de junio se realizó la presentación de una técnica de cestería para el reciclado de envases plásticos, una original práctica artesanal que también puede ser utilizada como salida laboral.
Para todos los que deseen aprender esta técnica y deseen inscribirse en un curso deben ponerse en contacto con la ULA llamando a los teléfonos 4337107 ó 4337106.
“La ULA se hace presente el el Obispo Mercadillo”:
Desde el mes de Agosto de 2010, con el propósito de estar más cerca de todos los vecinos, la Universidad Libre del Ambiente “trasciende sus muros” e inicia una serie de actividades que comenzarán con un ciclo de talleres abiertos a efectuarse los miércoles por la tarde en el Auditorio del Obispo Mercadillo en calle Rosario de Santa Fé al 39.
Por este motivo la continuidad del taller “Nuestras ideas ambientales puestas en práctica” a partir del miércoles 4 de Agosto, se lleva a cabo en el Auditorio del centro Obispo Mercadillo, ubicado el la calle Rosario de Santa Fé 39. Ese día, a las 17:00 hs, se realizó la presentación inaugural del ciclo de actividades “La ULA se hace presente en el Obispo Mercadillo”.
Seguidamente, continuando con los talleres, se trató el tema: “20 años del proyecto Educar Forestando” por parte del Biólogo Rafael Kopta, perteneciente a ACUDE.
La participación en estos talleres es totalmente gratuita, estando invitados todos los vecinos que deseen participar y puedan acercarse al Obispo Mercadillo.
Día mundial del ambiente 2010: en el año internacional de la diversidad biológica.
El 5 deJunio, día en que se inició la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano realizada en Estocolmo (Suecia) en el año 1972, fue establecido como Día mundial del Ambiente (en inglés: World Environmental Day) por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 15 de diciembre de 1972, y en esta última fecha la misma asamblea también aprobó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).
La Conferencia de Estcolmo fué la primer gran conferencia mundial donde el tema convocante es el ambiente. En esta célebre conferencia participaron 1.200 delegados que representaban a 110 países y fué precedida por un informe oficial eleborado por más de un centenar de científicos de todo el mundo, denominado “Una sola tierra: El cuidado y conservación de un pequeño planeta” que fué publicado en diez idiomas.
Además de conmemorar aquel 5 Junio de 1972, el Día Mundial del Ambiente es uno de los principales vehículos a través del cual la Organización de las Naciones Unidas busca sensibilizar a la opinión mundial en relación a temas ambientales al mismo tiempo que fomenta una conciencia hacia el medio ambiente y motiva una atención y una acción política.
A través del Día Mundial del Ambiente, seremos capaces de proporcionar un rostro humano a la problemática ambiental y permitir a la gente el darse cuenta no solo de su responsabilidad sino también de la capacidad que tiene de convertirse en agentes del cambio para lograr un desarrollo sostenible y equitativo.
Este año el país anfitrión es Ruanda
Si bien se celebra en todo el mundo, cada año un país diferente es designado como sede principal por las Naciones Unidas. Este año 2010 el país designado como anfitrión es Ruanda, un país africano en transición hacia una economía más ecológica y que se ha convertido en pionero de la protección de la biodiversidad al ser hogar de 52 especies en peligro de extinción.
Este año el tema es la diversidad biológica
Como las Naciones Unidas han declarado al 2010 como el Año internacional de la diversidad biológica, el tema de este año 2010 es “Muchas Especies. Un Planeta. Un Futuro.” el cual es un resonar del urgente llamado a conservar la diversidad de la vida de nuestro planeta.
Esta es una oportunidad para hacer énfasis de la importancia de la biodiversidad para el bienestar humano, reflexionar sobre nuestros logros para salvaguardarla y fomentar el redoblo de nuestros esfuerzos para reducir la tasa de desaparición de la diversidad biológica.
“Nuestra salud, bienestar y futuro dependen de la conservación del delicado equilibrio de los ecosistemas que componen el planeta, por ello es vital detener la extinción masiva de especies y proteger la biodiversidad. La mayoría de estas extinciones está ligada a las actividades humanas que contaminan y agotan los recursos acuíferos, cambian y degradan los hábitats y alteran el clima”. (Ban Ki-moon, Secretario General de la ONU, con motivo de la celebración del Día Mundial del Ambiente 2010).
